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栉风沐雨 砥砺前行
发布时间：2020-06-10 11:17:10 分享到：
一、精准分析，明确目标
6月2日，初中部召开期中考试成绩分析会，会议由彭国强主任主持。
彭国强主任首先结合本次期中考试成绩情况，分别从年级总体情况、班级总体情况、学科总体情况等进行了全方位、多角度的质量分析，其次，指出目前存在的“四个不均衡”“两个不乐观”的问题。同时，对下一步的教育教学工作提出五点建议：一、只为成功找方法，不为失败找借口。二、俯下身子，放下架子，走进学生心灵，扣动学生心弦，晓之以理，动之以情，注重心理健康教育，分层分批有针对性对学生行教育谈话。三、以书法课堂为主阵地，强化书写理论指导，扎实提高书写能力，提升卷面质量。四、向管理要质量，向教研要质量，向课堂要质量。五、加强常规考核及考试管理，严格按照学校及学部有关考核规定进行全面考核，促进教育教学工作有序良性进行。
二、表彰先进，激励后进
期中考试，是对同学们的学习态度、学习作风、学习效果、学习经验、学习方法的检查和总结。为了鼓励先进，鼓舞斗志，6月3日，初中部召开期中考试总结表彰大会，会议由张贵栓副校长主持。
会上张海燕校长讲到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期中考试结束后，我们又一次重新出发，希望在将来的日子里，信念执着、脚踏实地、顽强拼搏、永不气馁，并送给孩子们九个字“好身体、好习惯、好心态”。
表彰大会上，对初中部“优秀班集体”、“优秀班主任”、“进步奖”、“二等奖”、“一等奖”、“特等奖”获得者进行了表彰鼓励。优秀学生代表七（23）石亚芳同学、优秀学生代表七（1）班董力铭进行了发言。他们作为学生代表鼓励全体学生奋发上进，努力发挥主观能动性，好好学习。
大海航行靠舵手，班主任就是一个班级航船的掌舵人。优秀班主任代表武建华老师发言。她的发言朴实真挚，直击学生心灵。她对学生的成长提出三点要求：一、学生要提高执行力，给自己一个成长的理由；二、适时调整自己的情绪，调整好成长的姿态；三、正确看待老师的批评，学会和同学友好相处。优秀青年教师代表郭华芳老师发言。她教学有方、勤勤恳恳、潜心耕耘，会上送给孩子们三句话：一、一万年太久，只争朝夕；二、优秀是一种习惯；三、念念不忘，必有回响。
高中部
为营造浓厚的教学氛围，进一步调动全体教师的工作主动性和积极性，6月3日、4日高中部召开了2019-2020学年第二学期期中考试质量分析会及表彰大会。
第一篇章：总结反思，砥砺前行
6月3日2019-2020学年第二学期期中考试质量分析会由高中部副校长王志勇主持，高中部校长李维英、高中部副校长纪会生及全体高中部教师参加了本次会议。
首先，王志勇副校长对本次期中考试做了分析总结。用详实的数据对本次期中考试质量做了全面而深入的分析。此次期中考试的优异成绩印证了我校全力推广“问题导学•发现课堂”这一创新性课改模型取得初步成效。但是，如何真正把“问题导学•发现课堂”这一创新性课改成果转化成教育教学的发动机，还需要我们全体教师集思广益，总结反思;凝心聚力，砥砺前行。
各教研组长积极发言，献计献策，分享教学经验。
最后，李校长指出，通过此次质量分析会我们更加明确了这次期中考试的诊断作用。在今后的教和学中，问题导思、导学、导练针对性更强，发现教育教学中的优势，更发现自己的“硬伤”，精准讲评，强化训练。希望各位教师在深耕“问题导学•发现课堂”这一创新性课改模型的基础上，反思总结，确立目标，提高教学质量，为前进中的林州世纪学校高中部开创新的辉煌!
第二篇章：谆谆教诲，寄予厚望
立足成绩，面向未来。6月4日早晨5点50分，高中部全体师生齐聚操场，召开了期中考试总结表彰大会。
大会首先进行了升旗仪式，在场的每一个人都满怀希冀地盯着冉冉升起的五星红旗，因为大家都知道这次的升旗仪式是前半学期的总结，更是后半学期的开始。
在升旗仪式结束后，副校长王志勇宣读了获奖名单。获奖的每一位同学都怀着激动的心情领取他们的奖状和奖品，这不仅仅是一份奖励，更是对他们上半学期的努力给予肯定;当每一组获奖同学举起奖状的时候，台下总会传来热烈的掌声，每一位同学、每一位老师、每一个班级这一刻都以他们为荣;相信在接下来的下半学期，每一位同学都会更加地努力并一定会在期末考试中取得优异的成绩。
第三篇章：凝心聚力，砥砺前行
王校长对本次考试学生取得的优异成绩予以肯定，对老师们的辛勤付出予以表扬，同时提醒全体师生要客观面对取得的成绩，认真总结成功的经验，理性分析自身的差距与不足，为今后的胜利奠定基础。
纪校长阐明了召开此次会议的目的――总结反思，不断进步，同时给同学们出谋划策，让他们在以后的学习中更自信，目标更明确，找到更适合自己的方法，让每个孩子都有所进步。
大会最后，李校长深情地说道，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，我们要从暂时的喜悦或沮丧中走出来，努力在当下，未来梦可期。
鲜衣怒马，少年锦时，千川江海阔，风好正扬帆。期中考试尘埃落定，新的征程就在脚下，出发吧，朝着既定的航向；奋斗吧，绽放最美的笑脸。
让我们在总校长吴建国的带领下，继续深入研究“问题导学·发现课堂”这一前瞻性课改教学模型，以期在此次取得的成绩基础上，百尺竿头，更进一步，在未来的高考中为孩子们打拼一份优异的答卷。
